Sólo se aceptarán los siguientes métodos de pago: tarjetas de crédito y débito.
[4 créditos] Bilingüismo y Aspectos Culturales: El desarrollo del lenguaje, sus mitos e implicaciones en la evaluación para PHLs
Este curso está dirigido a patólogos del habla y lenguaje interesados en profundizar en los principios fundamentales del desarrollo de lenguaje en individuos bilingües y multilingües. A lo largo del curso, se estudiarán los métodos evaluativos basados en las investigaciones para identificar con mayor precisión las diferencias lingüísticas típicas frente a posibles desórdenes del habla y lenguaje. Se abordarán las implicaciones culturales y lingüísticas que deben considerarse durante el proceso de evaluación. Al finalizar, se espera que los participantes cuenten con herramientas prácticas para realizar evaluaciones cultural y lingüísticamente sensitivas en estudiantes expuestos a más de un idioma.
[0 créditos] Bilingüismo y Aspectos Culturales: El desarrollo del lenguaje, sus mitos e implicaciones en la evaluación para PHLs
Este curso está dirigido a patólogos del habla y lenguaje interesados en profundizar en los principios fundamentales del desarrollo de lenguaje en individuos bilingües y multilingües. A lo largo del curso, se estudiarán los métodos evaluativos basados en las investigaciones para identificar con mayor precisión las diferencias lingüísticas típicas frente a posibles desórdenes del habla y lenguaje. Se abordarán las implicaciones culturales y lingüísticas que deben considerarse durante el proceso de evaluación. Al finalizar, se espera que los participantes cuenten con herramientas prácticas para realizar evaluaciones cultural y lingüísticamente sensitivas en estudiantes expuestos a más de un idioma.
[Módulo] Supervisión: Actualizaciones en la Guía de OPPHLA 2025 para PHL, THL, AUD y Estudiantes Clínicos
Este curso está dirigido a patólogos del habla y lenguaje interesados en profundizar en los principios fundamentales del desarrollo de lenguaje en individuos bilingües y multilingües. A lo largo del curso, se estudiarán los métodos evaluativos basados en las investigaciones para identificar con mayor precisión las diferencias lingüísticas típicas frente a posibles desórdenes del habla y lenguaje. Se abordarán las implicaciones culturales y lingüísticas que deben considerarse durante el proceso de evaluación. Al finalizar, se espera que los participantes cuenten con herramientas prácticas para realizar evaluaciones cultural y lingüísticamente sensitivas en estudiantes expuestos a más de un idioma.